Дополнительные занятия

Физкультурные занятия являются основной организационной формой физкультурно-оздоровительной работы, но в настоящее время появилось много нетрадиционных форм привлечения детей к спортивным занятиям, одной из которых является танцевально-игровая гимнастика для детей.

Работа направлена на преодоление речевых нарушений путем артикуляционной и пальчиковой гимнастики, упражнений для развития речевого аппарата с одновременным освоением лексических тем.

Занятия лепкой в детском саду — это важный вид изобразительной деятельности, развивающий мелкую моторику, воображение, мышление, художественный вкус, усидчивость и речь, позволяющий детям создавать объемные образы из пластилина, глины или теста, осваивать основные приемы (отщипывание, скатывание, раскатывание) и знакомиться с окружающим миром через творчество

Развитие ребенка необходимо начинать с раннего возраста. Дошкольный период является сенситивным для развития многих психических процессов. Элементарные нравственные представления и чувства, простейшие навыки поведения, приобретенные ребенком в этот период, из «натуральных», по Л.С. Выготскому, должны стать «культурными», т.е. превратиться в высшие психологические функции и стать фундаментом для развития новых форм поведения, правил и норм.